El aprendizaje de la lengua en escenarios virtuales : el caso de los foros de discusión.


Autoria(s): Andrea Contín, Silvia
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

02/03/2009

Resumo

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Nuevas tecnologías y educación en medios

Presenta una breve caracterización de los foros electrónicos, sus objetivos comunicativos y reflexiona sobre las posibilidades didácticas de los mismos atendiendo a enfoques teóricos que respaldan la inclusión crítica en el currículum, posibilidades y retos que se abren para el alumnado y profesorado de lengua. Presenta criterios de aprovechamiento didáctico, prácticas alternativas y perspectivas.

Identificador

p. 119-120

1575-0345

http://hdl.handle.net/11162/23295

H-98-1999

CL DEP 46

Idioma(s)

spa

Relação

XXI : revista de educación. Huelva, 2003, v. 5 ; p. 109-120

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #tecnología de los medios de comunicación #didáctica #comunicación
Tipo

Artículo de revista