Investigaçao sobre crianças e televisao : a vertente da recepçao e a vertente da programaçao. 'Investigación sobre niños y televisión : la vertiente de la recepción y la vertiente de la programación'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
26/02/2009
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Nuevas tecnologías y educación en medios Pretende enunciar un cuadro global de investigación que articule las diversas vertientes de relación entre los niños y la televisión: la audiencia televisiva, la dimensión institucional de los medios de comunicación de masas y los textos y mensajes. Ofrece una idea de cómo se encuentran actualmente los estudios en este campo alcanzando dos conclusiones: por un lado, contempla la vertiente de la recepción de la información y por otro, profundiza, ya en la fase de realización, la dimensión institucional, mas concretamente, en la programación televisiva dirigida a la audiencia más joven. |
| Identificador |
p. 100-101 1575-0345 http://hdl.handle.net/11162/23293 H-98-1999 CL DEP 46 |
| Idioma(s) |
por |
| Relação |
XXI : revista de educación. Huelva, 2003, v. 5 ; p. 91-101 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de los medios de comunicación #medios de comunicación de masas #método educativo #televisión #niño |
| Tipo |
Artículo de revista |
