Las andaduras de Andalucía en las tecnologías de la información y de la comunicación aplicadas a la enseñanza.


Autoria(s): Cabero Almenara, Julio
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

20/02/2009

Resumo

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Nuevas tecnologías y educación en medios

Expone una síntesis sobre la historia reciente de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación en el contexto de Andalucía. Presenta las alternativas institucionales de la Administración educativa y sus avatares para la implantación de las tecnologías de la información y de la comunicación en el aula; los esfuerzos de las distintas líneas de investigación en el ámbito universitario; la celebración de eventos relacionados con el tema, para finalizar con un balance general, así como unas recomendaciones y alternativas a las líneas maestras diseñadas por la política educativa de la Administración en la materia de referencia y en donde sobresale la piedra angular de la formación del profesorado.

Identificador

p. 49-50

1575-0345

http://hdl.handle.net/11162/23287

H-98-1999

CL DEP 46

Idioma(s)

spa

Relação

XXI : revista de educación. Huelva, 2003, v. 5 ; p. 27-50

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #Andalucía #enseñanza de los medios de comunicación #formación de profesores
Tipo

Artículo de revista