El aprendizaje escolar : una perspectiva cognitiva motivacional.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
18/02/2009
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Las mujeres en la educación Expone una reflexión sobre la importancia que la motivación escolar tiene para el aprendizaje y rendimiento académico del alumno. Aborda el tema definiendo lo que se entiende por motivación, a la vez que señalar la tendencia teórica hoy día imperante en los estudios sobre dicho concepto. A partir de aquí, se indaga sobre los factores que hacen que éste asuma la necesidad de aprender y sobre qué procesos se encuentran implicados en esa toma de decisión. Posteriormente se aborda la percepción e interpretación que el alumno hace tanto de los éxitos como de los fracasos académicos que obtiene, junto con la importancia que dichas interpretaciones poseen para la formación de sus expectativas futuras de éxito. |
Identificador |
p. 197-198 1575-0345 http://hdl.handle.net/11162/23284 H-98-1999 CL DEP 46 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
XXI : revista de educación. Huelva, 2004, v. 6 ; p. 189-198 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #necesidad de educación #aprendizaje #desarrollo cognitivo #motivación #escolaridad |
Tipo |
Artículo de revista |