Hacia una escuela inclusiva e intercultural : los proyectos de trabajo como propuesta curricular y formativa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
11/02/2009
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Las mujeres en la educación Expone como el reto de la escuela inclusiva e intercultural exige nuevos planteamientos curriculares, más abiertos, cooperación y democráticos. Este innovador enfoque puede concretarse en la propuesta y desarrollo de proyectos de trabajo, cuya filosofía permite atender la diversidad del alumnado y del profesorado, facilitando la igualdad de oportunidades y el respeto a la diferencia. Asimismo, esta propuesta organizativo metodológica se muestra con una atención a la diversidad en una escuela para todas las personas. |
| Identificador |
p. 152-153 1575-0345 http://hdl.handle.net/11162/23279 H-98-1999 CL DEP 46 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
XXI : revista de educación. Huelva, 2004, v. 6 ; p. 139-153 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #proyecto educativo de centro #escuela #didáctica #formación inicial #formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
