El modelo froebeliano de espacio-escuela : su introducci??n en Espa??a

Monogr??fico con el t??tulo: Historia de la Educaci??n Infantil

El sistema Fr??ebel constituye el primer modelo formalizado de educaci??n preescolar que se configura en la primera mitad del siglo XIX y que afecta a los fundamentos te??ricos de la pedagog??a infantil y a los repertorios t??cnicos y materiales de la pr??ctica escolar, e incluso a las concepciones del espacio en el que ha de llevarse a cabo la formaci??n. Se estudia la difusi??n del modelo Fr??ebel de espacio-escuela, su introducci??n en Espa??a y su influencia en la conformaci??n de un tipo bien definido de arquitectura para la educaci??n. Se destaca c??mo la formaci??n arquitect??nica que recibi?? Fr??ebel tuvo una influencia decisiva en la concreci??n de los m??todos y materiales educativos de su sistema pedag??gico. Tambi??n se subraya la importancia que tuvo el sistema de ense??anza de Fr??ebel en la formaci??n arquitect??nica de Frank Lloyd Wright, uno de los representantes m??s significativos de la arquitectura moderna, que ejercer??a un amplio influjo en los dise??os espaciales de las primeras d??cadas de nuestro siglo.