Im??genes e historia de la educaci??n : construcci??n, reconstrucci??n y representaci??n de las pr??cticas escolares en el aula
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
17/04/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n. Monogr??fico con el t??tulo: Nuevas tendencias en Historia de la Educaci??n Se aborda el valor de la imagen, de lo visual, para la historia de la educaci??n. En primer lugar se presentan los diferentes argumentos existentes en la actualidad sobre este tema. Se ofrece un panorama de las investigaciones recientes, tratando de destacar sus enfoques metodol??gicos. Tambi??n se desarrolla una propuesta te??rica para analizar las im??genes, especialmente fotograf??a y, finalmente, se plantean algunas reflexiones sobre el estudio de la etnograf??a escolar a partir de las im??genes. |
| Identificador |
Bibliograf??a a pie de p??gina 0212-0267 http://hdl.handle.net/11162/23171 http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/11183/11605 S-392-1982 CL CE Revistas 167 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Historia de la educaci??n : revista interuniversitaria. Salamanca, 2006, n. 25 ; p. 291-315 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #fotograf??a #historia de la educaci??n #escuela #aula #pr??ctica pedag??gica |
| Tipo |
Art??culo de revista |
