Hechos, mitos y creencias sobre la electricidad atmosférica desde una perspectiva didáctica.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
04/07/2008
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| Resumo |
Se presenta un estudio de carácter etnográfico en donde alumnos de octavo curso de dos escuelas de la zona portuguesa del Alentejo realizan un trabajo de investigación sobre los hechos reales, los mitos y las creencias referentes a la electricidad, con el propósito de confrontar su conocimiento espontáneo (de sentido común) con las explicaciones científicas correspondientes, planteadas a través de pequeñas anécdotas didácticas elaboradas por los investigadores. Se buscan de manera sistemática y fundamentada hechos, mitos y creencias sobre la electricidad atmosférica y se analizan a la luz de la ciencia. Se pretende establecer una ligazón entre el conocimiento científico y el conocimietno común para mostrar a los profesores otras formas de abordar este tema de manera que lo hagan más comprensible para el alumnado. |
| Identificador |
p. 91 1133-9837 http://hdl.handle.net/11162/23146 B-41604-2000 CL PP. 4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2007, n. 54, octubre-diciembre ; p. 81-92 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación científica #programa de estudios #enseñanza secundaria #aprendizaje por experiencia |
| Tipo |
Artículo de revista |
