Taller de ciencias : una experiencia de aprendizaje con Internet.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
07/07/2008
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Resumo |
Se reflexiona sobre las dificultades que encuentra el alumnado en el trabajo con Internet. Se presenta una experiencia en el aula con la que a la vez de aprender ciencias los alumnos desarrollan algunas competencias básicas para moverse en la sociedad del siglo XXI. El trabajo se realiza dentro de un aula de ordenadores con conexión a Internet de manera individual o en grupos de dos personas y sigue una estructura donde nos encontramos: una primera fase de familiarización con el puesto de trabajo y la navegación por Internet, una segunda fase de interpretación de la información y elaboración de resúmenes, una tercera de búsqueda reflexiva y estratégica de información, una cuarta fase de análisis y discriminación de la información y una última fase de realización de un informe sobre un tema. Con esta experiencia el alumnado poco a poco va aprendiendo nuevas destrezas que le llevan hacia un aprendizaje más autónomo. |
Identificador |
p. 55 1133-9837 http://hdl.handle.net/11162/23125 B-41604-2000 CL PP. 4 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2006, n. 50, octubre-diciembre ; p. 48-55 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #taller de formación #estrategia de aprendizaje #enseñanza secundaria #nuevas tecnologías |
Tipo |
Artículo de revista |