Reflexiones iniciales en torno al saber gramatical sobre los tiempos verbales del pasado en alumnos de secundaria obligatoria.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
03/07/2008
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación Presenta los resultados de una prueba exploratoria realizada con alumnos de los cuatro curso de la secundaria obligatoria en el mes de mayo de 2006, como parte de una investigación más amplia sobre la elaboración del saber gramatical en relación con los tiempos del pasado y sus diferencias aspectuales en textos escritos. |
Identificador |
p. 245-246 1130-0531 http://hdl.handle.net/11162/23046 M-13953-1961 CL HEH 473 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Didáctica (lengua y literatura). Madrid, 2007, n. 19 ; p. 223-246 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #aprendizaje verbal #gramática #enseñanza secundaria |
Tipo |
Artículo de revista |