L'éscriture plurielle : une application pèdagogique. 'La escritura plural : una aplicación pedagógica'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
03/07/2008
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Explica los distintos pasos de la escritura de una novela policíaca: selección del título, del lugar y de la clase del crimen; la creación de los personajes, clasificados por papeles temáticos; la preescritura de la escena central y de la solución del misterio y la redacción final. En segundo lugar analiza los valores didácticos, indicando sus ventajas en 10 puntos, y algunas objeciones posibles. En conjunto la experiencia es positiva y practicable en un curso normal, alternando con una clase estándar de lengua francesa. |
| Identificador |
p. 220-221 1130-0531 http://hdl.handle.net/11162/23045 M-13953-1961 CL HEH 473 |
| Idioma(s) |
fra |
| Relação |
Didáctica (lengua y literatura). Madrid, 2007, n. 19 ; p. 209-221 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #literatura #taller de formación #escritura #didáctica #lengua francesa #lenguas extranjeras |
| Tipo |
Artículo de revista |
