El turno en la provisi??n de c??tedras de la Universidad de Salamanca
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1996
20/02/2008
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n En este trabajo se analizan estad??sticamente las provisiones de c??tedras efectuadas en la Universidad de Salamanca a lo largo de la primera mitad del siglo XVIII, caracterizadas por favorecerse desde el poder a un determinado colectivo universitario, los colegiales mayores, para ocupar los puestos docentes de mayo relevancia. Los miembros de los colegios mayores de Salamanca, a trav??s del turno en la provisi??n de las c??tedras de Filosof??a y Teolog??a, controlar??n las plazas docentes de mayores salidas profesionales, en perjuicio, sobre todo de los estudiantes, y opositores ordinarios o no colegiales. El desigual reparto de las c??tedras universitarias, entre otros factores, conducir??n a la Universidad de Salamanca con el paso de los a??os a una situaci??n de crisis, cuya manifestaci??n m??s importante ser??a el descenso de matriculados. |
Identificador |
0212-0267 http://hdl.handle.net/11162/22909 http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/10423/10850 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Historia de la educaci??n : revista interuniversitaria. Salamanca, 1995-1996, n. 14-15, noviembre-diciembre ; p. 257-277 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #Espa??a #educaci??n #universidad |
Tipo |
Art??culo de revista |