La plataforma de exámenes multilingüe PLEVALEX : resultados del diseño y perspectivas de investigación futura de la plataforma de exámenes valenciana de lenguas extranjeras.


Autoria(s): García Laborda, Jesús
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

20/02/2008

Resumo

Resumen tomado del autor

Describe cómo está diseñada la plataforma de exámenes valenciana de lenguas extranjeras (PLEVALEX) para su uso en redes y cómo los ítems de exámenes tradicionales han sido adaptados para esta plataforma informática. Adicionalmente, también justifica los tipos de tareas de exámenes incluidas en la plataforma. Muestra las tres partes principales de los exámenes distribuidos con PLEVALEX: selección múltiple, redacción escrita y oral. Finalmente, incluye los temas de investigaciones y desarrollo futuros del proyecto de investigación. Como conclusión, se sugiere que PLEVALEX es una herramienta importante que hará más asequible los exámenes para grandes cantidades de alumnos y de gran efecto social.

Identificador

p. 144-145

1130-0531

http://hdl.handle.net/11162/22886

M-22355-1990

CL

Idioma(s)

spa

Relação

Didáctica (lengua y literatura). Madrid, 2006, n. 18 ; p. 135-145

Direitos

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Palavras-Chave #sistema de exámenes #análisis de redes #análisis de ítem #informática #investigación #multilingüismo #lenguas extranjeras
Tipo

Artículo de revista