El teatro de sombras en la educación física.


Autoria(s): López Villar, Cristina; Canales Lacruz, Inmaculada
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

20/02/2008

Resumo

Resumen tomado del autor. Monográfico con el título: ¿Qué educación física? Reflexiones en tiempos de cambio

Pretende aproximar al profesorado de educación física al teatro de sombras, una técnica de dramatización con notables ventajas educativas, tanto por el proceso creativo que desencadena en el alumnado, como por lo sencillo de su aplicación.

Identificador

p. 118-119

1577-0834

http://hdl.handle.net/11162/22861

B-43863-2000

CL R-790

Idioma(s)

spa

Relação

Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2007, n. 23, enero-febrero-marzo ; p. 113-119

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #didáctica #teatro #teatro escolar #educación física #profesor #alumno #dramatización #lección #innovación pedagógica
Tipo

Artículo de revista