La inclusión del alumnado con discapacidad y el pensamiento del profesorado : resultados de un grupo de discusión.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
20/02/2008
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| Resumo |
Resumen tomado del autor. Monográfico con el título: ¿Qué educación física? Reflexiones en tiempos de cambio Reunión de un grupo de docentes en activo, con el objetivo de conocer cómo intervenían e interpretaban su realidad educativa. Solicitaron que relataran su percepción sobre la situación que vivían en el centro escolar y, en la segunda reunión, se profundizó en el debate de la sesión anterior y se analizaron vías alternativas para mejorar la realidad educativa. Las apreciaciones surgidas a lo largo de las dos sesiones se presentan conjuntamente sintetizando los aspectos más significativos. |
| Identificador |
1577-0834 http://hdl.handle.net/11162/22859 B-43863-2000 CL R-790 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2007, n. 23, enero-febrero-marzo ; p. 86-97 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación física #alumno #profesor #nueva oportunidad educativa #planificación educativa #personal docente #percepción #valoración #percepción social #integración escolar |
| Tipo |
Artículo de revista |
