La educación física en la sociedad del conocimiento : valoraciones desde un seminario permanente de profesores.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
20/02/2008
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| Resumo |
Resumen tomado del autor. Monográfico con el título: ¿Qué educación física? Reflexiones en tiempos de cambio Expone el aumento y variedad de los alumnos procedentes de diferentes culturas que está produciendo una ruptura de fronteras culturales y lingüísticas que los diferentes sistemas educativos deberán solucionar. Los docentes tienen que asumir el conocimiento multicultural para responder a esas nuevas demandas. Un grupo de profesores pertenecientes a un seminario de investigación-acción realizan un repaso por sus itinerarios formativos generados por la implantación de la LOGSE. Para concluir, se revisa la situación de la nueva formación del profesorado con la mención de educación física, a partir de la convergencia europea. |
| Identificador |
p. 48-49 1577-0834 http://hdl.handle.net/11162/22855 B-43863-2000 CL R-790 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2007, n. 23, enero-febrero-marzo ; p. 38-49 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación física #convergencia de sistemas educativos #sociedad #conocimiento #cambio cultural #cambio social #formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
