¿Qué educación física? : ¿Qué educación?


Autoria(s): Velázquez Buendía, Roberto
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

20/02/2008

Resumo

Resumen tomado del autor. Monográfico con el título: ¿Qué educación física? Reflexiones en tiempos de cambio

Presenta algunas reflexiones en torno a la idea de educación física y a la de educación, tanto desde el punto de vista de la necesaria coherencia que debe existir entre ambos conceptos, como desde las finalidades y funciones que cabría atribuir a una y otra en las próximas décadas. Asimismo, se cuestiona el carácter educativo de una educación física centrada exclusivamente en la mejora de la competencia motriz del alumnado, ofreciendo algunas sugerencias para la revisión de las prácticas tradicionales de la educación física a la luz de determinados condicionantes que dotan de carácter realmente educativo a la enseñanza de una disciplina, y para avivar el debate sobre lo que cabe exigir a una educación física de futuro comprometida con la formación de ciudadanos y con los requerimientos de las sociedades democráticas.

Identificador

p. 17

1577-0834

http://hdl.handle.net/11162/22852

B-43863-2000

CL R-790

Idioma(s)

spa

Relação

Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2007, n. 23, enero-febrero-marzo ; p. 7-17

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #aprendizaje senso-motor #desarrollo motor #educación física #educación #enseñanza #aprendizaje #pensamiento
Tipo

Artículo de revista