Gravedad e importancia de los comportamientos de indisciplina : causas y factores asociados a ciertas conductas : una revisión de diferentes estudios.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
20/02/2008
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| Resumo |
Resumen tomado del autor Revisa diferentes investigaciones en las que pone de manifiesto como se perciben los comportamientos de indisciplina, las causas de los mismos, y su gravedad en función de la época en la que se han analizado. Los niños se están convirtiendo más disruptivos a temprana edad, de manera que comportamientos de indisciplina considerados de exclusividad de la escuela secundaria, también pertenecen ahora a la escuela primaria. |
| Identificador |
p. 77-78 1135-755X http://hdl.handle.net/11162/22839 M-37979-1995 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación. Madrid, 2005, v. 11, n. 2 ; p. 65-78 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #comportamiento del estudiante #comportamiento cultural #enseñanza primaria #conducta #conducta del alumno #percepción #percepción social #actitud del alumno #alumno #profesor #violencia #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Artículo de revista |
