La calidad científica del contenido sobre el tema de la estructura de la materia en textos universitarios de química general.


Autoria(s): Malaver, Manuel; Pujol, Rafael; DïAlessandro Martínez, Antonio
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2007

20/02/2008

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se estudian algunos conceptos e ideas sobre el tema de la estructura de la materia en los textos de química más usados en los cursos básicos universitarios en Venezuela, usando técnicas de análisis de contenido. Se encuentra que los textos analizados presentan algunos casos de explicaciones y conceptos con un alto grado de inexactitud e imprecisión y un uso inapropiado de los niveles macroscópico y microscópico, lo que podría generar concepciones erróneas en el estudiante.

Identificador

p. 240

0212-4521

http://hdl.handle.net/11162/22789

B-12373-1983

CL

Idioma(s)

spa

Relação

Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. ICE de la Universidad Autónoma de Barcelona, 2007, v.25, n.2, junio ; p. 229-240

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #química #calidad de la enseñanza #análisis de contenido #error
Tipo

Artículo de revista