Los almanaques y calendarios para maestros
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se analizan los contenidos de los almanaques para maestros publicados en la segunda mitad del siglo XIX (despu??s de la puesta en marcha de la primera ley de Instrucci??n P??blica) y primeras d??cadas del siglo XX, los cuales forman un papel muy importante en la construcci??n del tiempo escolar. Fueron un excelente instrumento para los maestros en lo que respecta a la organizaci??n del trabajo escolar, sincroniz??ndola con las demandas de la administraci??n central en el desarrollo de la legislaci??n educativa. Tambi??n se utilizaron para difundir temas de inter??s para los maestros referentes a diversas disciplinas:gram??tica, literatura, geograf??a, ciencias, etc., adem??s de dedicar algunas p??ginas para anunciar manuales escolares y materiales de ense??anza. |
Identificador |
0212-0267 http://hdl.handle.net/11162/22734 http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/10527/10941 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Historia de la educaci??n : revista interuniversitaria. Salamanca, 1997, n. 16, noviembre-diciembre ; p. 47-63 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #organizaci??n de profesores #Espa??a #libro de im??genes |
Tipo |
Art??culo de revista |