Las Escuelas Normales en tiempos de la transici??n
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Hace un recorrido a trav??s de la evoluci??n de las Escuelas Normales durante el periodo de la transici??n en Espa??a. Contextualizando en un primer momento su an??lisis en desde principios del siglo XX, enseguida sit??a la LGE (1979) como punto de inflexi??n que abrir?? el paso del tardo franqusmo a la transici??n sirvi??ndose de algunos casos paradigm??ticos (Escola de Mestres de la Universitat Autonoma de Barcelona, Comisi??n I5, Plan Otero, ect.) para ilustrar el sentido de las tensiones de las distintas tendencias pol??ticas, sociales y, econ??micas y culturales que han influido hasta hoy de forma decisiva en el proceso de evoluci??n del la formaci??n del profesorado en Espa??a. |
| Identificador |
0212-0267 http://hdl.handle.net/11162/22726 http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6855/6839 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Historia de la educaci??n : revista interuniversitaria. Salamanca, 2002, n. 21, noviembre-diciembre ; p. 81-90 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #Espa??a #sistema educativo |
| Tipo |
Art??culo de revista |
