Alcance y sentido de la cultura pedag??gica bajomedieval
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Analiza el alcance y sentido de la pedagog??a en la Baja Edad Media, a partir de tres pilares que contribuyeron sobremanera a conformar la personalidad pedag??gica y cultural: la educaci??n intelectual, moral y religiosa, la apuesta por la emergente secularizaci??n y la visi??n positiva de las artes mec??nicas. Ejes que dieron lugar por un lado, a la aparici??n de uno de los momentos m??s sugerentes y atractivos del acontecer cultural de Occidente Cristiano, y por otro lado,a lo que puede considerarse la base y antesala de la eclosi??n humanista y cient??fica de los siglos XIV aXVI. |
Identificador |
0212-0267 http://hdl.handle.net/11162/22685 http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6670/6661 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Historia de la educaci??n : revista interuniversitaria. Salamanca, 2005, n. 24, noviembre-diciembre ; p. 257-275 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #historia de la educaci??n #disciplina |
Tipo |
Art??culo de revista |