Las TIC y la investigación escolar actual.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
01/05/1990
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| Resumo |
Este artículo se inscribe en el proyecto de investigación SEJ2004-04962 / EDUC aprobado en el Plan Nacional de l+D+i (convocatoria 2004-2007) con el titulo: Un estudio sobre los obstáculos y dificultades didácticas del profesorado de primaria en el diseño y puesta en práctica de procesos de investigación escolar: elaboración y experimentación de una propuesta para la formación del profesorado, que desarrolla el Grupo de Investigación GAIA (Programa IRES) La enseñanza y el aprendizaje por investigación disponen en las tecnologías de la información de una de sus mejores herramientas. En concreto, las WebQuest poseen un enorme potencial de innovación de la enseñanza, aunque gran parte de las existentes apenas desarrolla esas posibilidades. En este artículo se presenta un conjunto de ideas para integrar adecuadamente las TIC en un enfoque actualizado de la investigación escolar. |
| Identificador |
p. 27 1133-9837 http://hdl.handle.net/11162/22661 B-41604-2000 PP. 4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2007, n. 52, enero-marzo ; p. 20-27 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación científica #actividades escolares #investigación educativa #nuevas tecnologías |
| Tipo |
Artículo de revista |
