Silencio, se cuenta un cuento!
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
01/05/1990
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Resumo |
El cuento considerado como el amigo ideal para hacer aguzar las orejas a los niños y niñas de la clase, facilitando así el camino hacia la construcción de un imaginario propio y también colectivo que ayuda al individuo a sentirse parte de una comunidad humana.Importancia de la necesidad de aprender a escuchar, de modo que la hora del cuento sea una actividad que practicada periódicamente con entusiasmo y dedicación nos permita activar los mecanismos de la escucha.Reacciones que pueden presentar los niños ante el relato de un cuento. Finalmente dan respuesta a preguntas como qué hacemos cuando escuchamos, por qué es necesario aprender a escuchar y qué tipo de textos podemos hacer escuchar. |
Identificador |
p. 8 1577-5615 http://hdl.handle.net/11162/22602 B-15963-2001 CL |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de infantil. Barcelona, 2007, n. 35, enero-febrero ; p. 5-8 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #cuento #narración de historias #literatura #literatura infantil y juvenil #escucha #lectura #imaginación |
Tipo |
Artículo de revista |