Evaluación de estudiantes y calidad docente en la Universidad de Santiago de Compostela : propuestas de mejora.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del autor Presenta una síntesis de algunas de las conclusiones a las que se llega tras el análisis de percepciones de estudiantes y directores de Departamento de la Universidad de Compostela sobre la forma en que se entiende y desarrolla la evaluación de estudiantes. Conocer en qué aspectos coinciden las percepciones de colectivos tan distintos como los estudiantes y directores de Departamento de diferentes áreas de conocimiento ofrece pistas para identificar algunas de las claves culturales presentes en la evaluación de estudiantes, al mismo tiempo que aporta información muy valiosa sobre algunos de los puntos fuertes y de sus debilidades a tener en cuenta en cualquier intento de mejora de la calidad docente. |
| Identificador |
p. 16-17 1131-5245 http://hdl.handle.net/11162/22575 SE-1588-1992 CL DEP 42 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de enseñanza universitaria. Sevilla, 2005, n. 26, diciembre ; p. 7-17 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #calidad de la educación #calidad de la enseñanza #universidad #evaluación continua #evaluación formativa #personal docente |
| Tipo |
Artículo de revista |
