Innovación en la construcción del espacio europeo de educación superior : camino de Londres 2007.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el del autor Aborda la construcción del espacio europeo de educación superior (EEES) como un proceso de innovación instruccional en la acción docente (metodologías activas en el proceso enseñanza-aprendizaje), en la medida del proceso (crédito europeo ECTS) y en los objetivos de la formación: adquisición de competencias sobre conocimientos (cognitivas), sobre la forma de ejecutarlos (procedimentales) y el saber ser y estar profesional (actitudinales). Se concluye señalando la naturaleza profunda del cambio de modelo en el esquema clásico universitario al nuevo enfoque que deriva de la filosofía del EES y los retos más inmediatos para la próxima cumbre de Londres 2007. |
| Identificador |
p. 129 1698-7799 http://hdl.handle.net/11162/22542 S-1007-2003 CL HEH 911 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Foro de educación. Salamanca, 2006, n. 7 y 8 ; p. 119-129 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza superior #aprendizaje #enseñanza #competencia comunicativa #innovación #innovación pedagógica |
| Tipo |
Artículo de revista |
