Para una democracia educativa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el del autor Comprensión del tema educativo a la luz de la dualidad conceptual socialización primaria y secundaria. El tema educativo, aquí llamado educación socialización primaria, se propone como tarea y responsabilidad de la sociedad misma a través de mediaciones sociales si es que estamos convencidos del valor de la propia democracia. Y la tarea de la socialización secundaria, es lo que debería entregarse a la escuela, que tendría así la misión de constituirse en forma de una lectura crítica, en nombre de los campos de objetividad que se trate, de la socialización primaria. De este modo ambos se revierten mutuamente. |
| Identificador |
p. 18 1698-7799 http://hdl.handle.net/11162/22533 S-1007-2003 CL HEH 911 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Foro de educación. Salamanca, 2006, n. 7 y 8 ; p. 7-18 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #socialización #escuela #enseñanza primaria #enseñanza secundaria #democracia #desarrollo intelectual #intelectual #sistema educativo |
| Tipo |
Artículo de revista |
