¿Se puede aprender algo de física por un euro?


Autoria(s): Caamaño Ros, Aureli; Enrech, Montserrat; Plana, Octavi; Pont, Jaume; Pueyo, Luis
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

resumen tomado de la publicación

Se presenta un ejemplo de trabajo práctico en el laboratorio de física y química en enseñanza secundaria que permite aprender de forma eficaz algunas propiedades fundamentales de física como la masa, el volumen y la densidad, a partir de materiales cotidianos (monedas de euro) e instrumentos de medida disponibles en cualquier laboratorio escolar.

Identificador

p. 121

1133-9837

http://hdl.handle.net/11162/22504

B-41604-2000

CL

Idioma(s)

spa

Relação

Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2005, n. 46, octubre-diciembre ; p. 108-121

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Palavras-Chave #actividades escolares #educación científica #medios de enseñanza
Tipo

Artículo de revista