­Física, maestro! : un recorrido experimental por la física de la música.


Autoria(s): Ferrer Roca, Chantal; Cross Stötter, Ana
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

13/07/2007

Resumo

Se presenta una propuesta que organiza y desarrolla un conjunto de demostraciones, estructuradas en una secuencia temática, con el fin de ilustrar los principios que subyacen en los fenómenos relacionados con la música. La observación guiada del conjunto de demostraciones, de las que se expone una selección que abordan entre otros aspectos el fenómeno sonoro: generación, transmisión y percepción; a través de la utilización de péndulos resonantes, globos con arroz, carritos oscilantes así como la generación de sonidos con instrumentos de cuerda, viento y percusión junto con explicaciones físicas y actuaciones musicales, constituye una forma eficiente y atractiva para introducir a los estudiantes y a un público amplio en la física de una experiencia cotidiana y omnipresente como es la música.

Identificador

p. 33

1133-9837

http://hdl.handle.net/11162/22496

B-41604-2000

CL

Idioma(s)

spa

Relação

Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2005, n. 46, octubre-diciembre ; p. 18-33

Direitos

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Palavras-Chave #actividades escolares #educación científica #medios de enseñanza #educación musical #física
Tipo

Artículo de revista