¿Clonación terapeútica? : decisiones sobre dilemas éticos en el aula.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2006
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
resumen ofrecido por la publicación Se presenta una propuesta sobre la introducción de contenidos de biotecnología en las ciencias para el mundo contemporáneo, situando la cuestión en el marco de los dilemas de relevancia social. se discute una actividad en torno a los articulos de Hwang sobre clonación y las dimensiones derivadas de ellos. |
| Identificador |
p. 49 1133-9837 http://hdl.handle.net/11162/22490 B-41604-2000 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2006, n. 49, julio-septiembre ; p. 43-50 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación científica #contenido de la educación #biotecnología |
| Tipo |
Artículo de revista |
