¿Cómo enseñar Ciencias? : principales tendencias y propuestas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado de la revista En este artículo se revisan las principales tendencias y enfoques más habituales para la enseñanza de las Ciencias. Se analiza cada una de esas propuestas y se evaluan sus principales ventajas y sus deficiencias. |
| Identificador |
p. 190-192 0212-4521 http://blues.uab.es/rev-ens-ciencias http://hdl.handle.net/11162/22437 B.13.725 CL REV ED enscien |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 1999, v. 17, n. 2, junio ; p. 179-192 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #proceso de aprendizaje #estrategia de aprendizaje #método de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
