Hacia una enseñanza de lenguas extranjeras basada en el desarrollo de la interacción comunicativa.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés y francés Enfatiza el valor de la interacción comunicativa en el aula de lengua extranjera cuya influencia repercute significativamente en la calidad del aprendizaje lingüístico. A través de la interacción surge el desarrollo lingüístico-comunicativo. Por tanto, resulta fundamental promover la calidad de la interacción comunicativa que ha de explotarse constantemente en la dinámica del aula. |
| Identificador |
p. 159-160 1130-0531 http://hdl.handle.net/11162/22417 M-13953-1961 CL R-473 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Didáctica (lengua y literatura). Madrid, 2003, n. 15 ; p. 139-160 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #interacción #interacción social #espontaneidad #comunicación #aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
