Calidad y principios educativos : necesidad de una pedagogía para todos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del autor Pretende fundamentar la idea de que los principios en los que se basa la Ley de calidad de la Educación (LOCE) no responden a las necesidades de todos los grupos y colectivos implicados en la enseñanza y procesos escolares. La LOCE se aleja de la pedagogía crítica y de la enseñanza en interacción con el mundo, fundamentos necesarios para la calidad de la enseñanza. |
| Identificador |
p. 11-12 1698-7799 http://hdl.handle.net/11162/22375 S-1007-2003 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Foro de educación. Salamanca, 2003, n. 1 ; p. 7-12 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #información pedagógica #experiencia pedagógica #innovación pedagógica #principios de educación #calidad de la educación #ciencias de la educación |
| Tipo |
Artículo de revista |
