Metodología innovadora de aprendizaje a través de símbolos, códigos de colores e hipervínculos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés Describe un proyecto de innovación consistente en el diseño de un material didáctico hipermedia (distribuido en CD-ROM) que permite el auto-aprendizaje de un programa de facturación. Con ello tratamos de dar solución a dos problemas que venimos encontrándonos a la hora de impartir su docencia: a) escasez de tiempo para impartirlo (un programa informático relativamente complejo) y b) la falta de flexibilidad que caracteriza habitualmente a los manuales de ayuda de este tipo de programas. Este proyecto se incluye, además, en otro de mayor alcance en el que tratamos de evaluar la eficacia y eficiencia de la metodología utilizada. |
| Identificador |
Bibliografía al final del artículo 1131-5245 http://hdl.handle.net/11162/22220 SE-1588-1992 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista de enseñanza universitaria. Sevilla, 2003, n. 22 ; p. 7-17 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #autoaprendizaje #enseñanza automatizada #contabilidad #medios de enseñanza #didáctica #innovación #CD-ROM |
| Tipo |
Artículo de revista |
