Proyecci??n social de la escuela normal central de maestras de Madrid durante la Restauraci??n espa??ola
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1989
01/05/1990
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| Resumo |
La autora pretende con este art??culo subrayar la importancia del centronormalista femenino de Madrid, en cuanto a la proyecci??n de su obra en el espectro socio-educativo del pa??s durante esta ??poca. La Escuela Normal de Maestras, fundada en 1858, evolucion?? al ritmo de la pol??tica educativa imperante en Espa??a en cada momento hist??rico. Esta escuela no centr?? exclusivamente su actividad docente en la formaci??n de las futuras maestras, que salieron de sus aulas, sino que mostr?? su preocupaci??n y contribuy?? con su aporte a la educaci??n popular, a la emancipaci??n intelectual y profesional de la mujer espa??ola y al perfeccionamiento general del profesorado femenino de primera ense??anza. |
| Identificador |
Bibliograf??a a pie de p??gina 0212-0267 http://hdl.handle.net/11162/22011 http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/6838/6824 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Historia de la educaci??n : revista interuniversitaria. Salamanca, 1989, v. 8 ; p. 261-275 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #historia de la educaci??n #educaci??n de la mujer #Espa??a #centro de profesores #escuela de formaci??n de profesores |
| Tipo |
Art??culo de revista |
