Cine para reflexionar : violencia y educadores.


Autoria(s): Edwards, Ernesto Gustavo
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Generalmente el tema de la violencia en la escuela es abordado desde una óptica que excluye o soslaya al docente como propulsor de la misma. Este artículo se enmarca en la perspectiva de la violencia que ejercen o motivan los propios educadores desde la institución educativa. Se vertebra sobre los siguientes ejes: el contexto macroeducativo actual en sus distintas dimensiones, examinando los caracterizadores temporales, e intentando circunscribir aquellos de mayor incidencia en el ámbito educativo; el abordaje de la cuestión del rol docente en la postmodernidad y sus ejercicios de violencia, a través de la utilización de los objetos culturales, describiéndolos y aplicando específicamente uno de ellos, en este caso el cine. Se reflexiona sobre la violencia que a veces se provoca, mediante el análisis de tres películas cuyos argumentos giran en torno a ella, en un intento por evitarla. El artículo se completa con algunas conclusiones personales.

Identificador

p. 171-172

http://hdl.handle.net/11162/21944

Idioma(s)

spa

Relação

Revista iberoamericana de educación. Madrid, 2005, n. 37, enero-abril ; p. 155-172

Direitos

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Palavras-Chave #violencia #conducta del profesor #profesor #relación profesor-alumno #cine #escuela
Tipo

Artículo de revista