Lo complejo y lo cotidiano de la enseñanza de la lengua en la educación infantil.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación En este artículo se valoran las diferentes facetas que intervienen en la enseñanza y aprendizaje de la lengua en las primeras edades, desde un enfoque funcional y comunicativo. Se incide también en las bases científicas que configuran la disciplina de la didáctica de la lengua y, asimismo, se describen y analizan las teorías fundamentales, fases y etapas de la adquisición y el desarrollo del lenguaje infantil.. |
| Identificador |
p. 288-290 |
| Idioma(s) |
eng |
| Relação |
Didáctica (lengua y literatura). Madrid, 2002, n. 14 ; p. 273-290 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #aprendizaje de lenguas #método de enseñanza #desarrollo del lenguaje #aprendizaje verbal #educación de la primera infancia #comunicación |
| Tipo |
Artículo de revista |
