Didáctica de la entonación : una asignatura pendiente.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación; Este artículo está inspirado en la tesis doctoral del autor La entonación es un componente clave de la pronunciación. Las deficiencias en la percepción y producción de la entonación entorpecen la comunicación oral. No obstante, la entonación ha quedado tradicionalmente desatendida en los materiales didácticos, en la metodología y en la práctica diaria en el aula de lengua extranjera. Dado que no es posible alcanzar una buena competencia comunicativa sin un dominio suficiente de la entonación, entendemos que es esencial incluir ésta en el currículo de lengua extranjera. En los últimos epígrafes del artículo se aportan sugerencias prácticas y actividades para la enseñanza de este fenómeno suprasegmental.. |
| Identificador |
p. 74-75 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Didáctica (lengua y literatura). Madrid, 2002, n. 14 ; p. 65-75 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pronunciación #lenguas extranjeras #comunicación verbal |
| Tipo |
Artículo de revista |
