Did??ctica de las ciencias sociales y pensamiento educativo en la obra de Pilar Benejam

Resumen basado en la publicaci??n ; La mayor??a de las ideas expuestas en este trabajo est??n presentes en el trabajo 'Reflexions a l'entorn del pensament educatiu de Pilar Benejam'. BATLLORI, R. et al. (2004)

El prop??sito de este art??culo es realizar una aproximaci??n al pensamiento de la Dra. Pilar Benejam y a sus destacadas aportaciones a la did??ctica de la Geograf??a y de las Ciencias Sociales, en el momento que ha decidido poner punto y final a una intensa y fruct??fera vida profesional. El art??culo se centra en tres aspectos que, en absoluto, agotan su pensamiento pedag??gico y su extensa producci??n: la ense??anza de la geograf??a y de las ciencias sociales, la formaci??n de maestros y la did??ctica de las ciencias sociales. En estos tres ??mbitos las aportaciones de Pilar Benejam han sido claves para muchos maestros y maestras y para la did??ctica de las ciencias sociales. Y lo han sido, porqu?? como ella misma afirm?? la did??ctica s??lo ten??a raz??n de ser si se vinculaba a un proyecto educativo global y a la formaci??n de maestros..