La evoluci??n hist??rica de los conceptos cient??ficos como prerrequisito para comprender su significado actual : el caso de la cantidad de sustancia y el mol


Autoria(s): Furi?? M??s, Carles Joan; Padilla Mart??nez, Kira
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en la publicaci??n

En el presente trabajo se analiza la evoluci??n hist??rica de la estequiometr??a, desde sus or??genes con la introducci??n del concepto de peso equivalente a fines del siglo XVIII, hasta la introducci??n de la magnitud fundamental ,cantidad de sustancia, a mediados del siglo XX. Ambos conceptos resuelven el antiguo problema de las proporciones en masa con que se combinan las sustancias desde paradigmas distintos: el equivalentista y el atomista, respectivamente. En este an??lisis se incluyen las leyes de Ritcher, Proust y Gay-Lussac, las hip??tesis de Dalton y Avogrado y la invenci??n por Ostwald del mol, como una unidad de masa caracter??stica de cada sustancia desde su visi??n equivalentista. Posteriormente se concluye que la comunidad cient??fica cambi?? su significado adecu??ndolo al marco atomista y consider?? el mol como la unidad de una nueva magnitud, la cantidad de sustancia (1961). Finalmente se expone porqu?? es inconsciente introducir, al mismo tiempo, los conceptos de equivalente y de mol en la ense??anza de la estequiometr??a..

Identificador

p. 72-74

http://hdl.handle.net/11162/21856

Idioma(s)

spa

Relação

Did??ctica de las ciencias experimentales y sociales. Valencia, 2003, n. 17 ; p. 55-74

Direitos

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Palavras-Chave #ciencias f??sicas #f??sica #qu??mica #historia de la ciencia y de las humanidades #formaci??n del concepto
Tipo

Art??culo de revista