Fundamentos de la iniciación al salvamento acuático en ESO a través del área de Educación Física.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: La resolución de conflictos en el aula de educación física

En el presente trabajo se aborda el proceso de enseñanza-aprendizaje de las habilidades y patrones motores acuáticos relacionados con el salvamento acuático. Se expone la conveniencia y los beneficios que puede aportar su inclusión como contenido para el primer curso de la ESO, ya que, como se expondrá, su desarrollo será de gran importancia en la vida cotidiana de cualquier comunidad. Por tanto se trata de favorecer un desarrollo global e integral del individuo a través de una propuesta didáctica basada en el salvamento acuático, ofreciendo a nuestros alumnos conocimientos significativos ligados con el entorno socio cultural en el que se encuentran. .