Matemáticas y sociedad : acortando distancias.

resumen ampliado del ofrecido por la revista

El presente artículo, que fue publicado por primera vez en 1997, tiene por objeto reflexionar sobre la perentoria necesidad que la matemática tiene, especialmente en países como el nuestro en los que la cultura presenta un claro sesgo hacia la literatura y otros campos semejantes, de dar a conocer el papel central que desempeñan la ciencia y la matemática, para colaborar en el desarrollo de una cultura bien equilibrada. Existen buenos ejemplos, como los que en el artículo se comentan, para la relización de esta tarea. La popularización debería dirigirse no sólo al público en general sino a colectivos más específicos como: a los más jóvenes, a los estudiantes de educación secundaria, a los otros profesionales dentro y fuera del mundo académico y, cómo no, a los profesionales de las matemáticas. Las características que se apuntan como guía de una buena divulgación de la matemática hoy serían: genuino interés y entusiasmo en la tarea de comunicación, selección cuidadosa de los temas, asequibilidad para el lector, interactividad y énfasis en el interés humano por los temas y su desarrollo.