Ideolog??a y Educaci??n Religiosa en los libros de lectura de la Escuela de la Restauraci??n Espa??ola


Autoria(s): Gonz??lez Rodr??guez, Carmelita
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista

Con este estudio nos proponemos conocer la ideolog??a y educaci??n que se transmite al ni??o por el contenido de los libros escolares de lectura de la Restauraci??n Espa??ola en torno a los elementos que integran la Religi??n Cat??lica como ideolog??a dominante. El contenido principal est?? representado por el concepto de religi??n, fe, esperanza, caridad y Dios. De ellos el que m??s destaca es Dios y todo lo que a ??l se refiere: existencia, presencia, atributos divinos y la relaci??n del hombre con Dios a trav??s del amor y la adoraci??n. En esta relaci??n se concede gran importancia a la oraci??n, insistiendo constantemente que el ni??o tiene que rezar porque es una necesidad para el hombre en la b??squeda de Dios y aconsejable para la salvaci??n. Por otra parte se subraya, que la educaci??n religiosa se la hay que dar al ni??o tanto en la familia como en la escuela. En la escuela por la instrucci??n y h??bitos religiosos, y en la familia despertando y encauzando los sentimientos religiosos por el di??logo, los consejos y el ejemplo de los padres.

Identificador

Bibliograf??a a pie de p??gina

0212-0267

http://hdl.handle.net/11162/21625

http://revistas.usal.es/index.php/0212-0267/article/view/10719/11120

S. 392-1982

CL REV ED his

Idioma(s)

spa

Relação

Historia de la educaci??n : revista interuniversitaria . Salamanca, 1998, v. 17 ; p. 233-249

Direitos

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Palavras-Chave #historia de la educaci??n #ideolog??a #educaci??n religiosa #libro
Tipo

Art??culo de revista