Intervenciones formativas basadas en WWW para guiar el inicio de la práctica profesional de los docentes.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Las tecnologías de la información y la comunicación pueden facilitar el diseño y la realización de buenas intervenciones educativas en el aprendizaje de las tareas de enseñanza del profesorado en su formación inicial, así como a lo largo de su vida profesional. El E-Learning, la cmc (comunicación mediada por computador), los entornos virtuales de comunicación en general, y los foros de discusión asíncrona en particular, ofrecen respuestas basadas en www a las necesidades de comunicación de los distintos agentes implicados en las prácticas de enseñanza pertenecientes a escenarios y a estamentos diferentes, aunque con un objetivo común: la guía del inicio de la formación práctica de los futuros profesores. |
| Identificador |
p. 130-131 http://www.rieoei.org/rie33a06.PDF |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Revista iberoamericana de educación. Madrid, 2003, n. 33, septiembre-diciembre ; p. 111-131 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #formación de profesores #estudiante para profesor #práctica pedagógica #nuevas tecnologías #enseñanza a distancia |
| Tipo |
Artículo de revista |
