Conducta antisocial en niños de 10 a 12 años : factores de personalidad asociados y variables predictoras.


Autoria(s): Garaigordobil Landazabal, María Teresa; Álvarez, Zuriñe; Carralero, Vanesa
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Este estudio tuvo como objetivos analizar las relaciones de la conducta antisocial y delictiva con varios factores de la personalidad, identificar variables predictoras de estas conductas y explorar la existencia de diferencias en función del género. La muestra estudiada fue de 139 participantes de 10 a 12 años, 64 varones y 75 mujeres. Se administraron 11 instrumentos de evaluación para medir las variables objeto de estudio. Los resultados de los análisis correlacionales (Pearson) sugieren que los participantes con alta conducta antisocial-delictiva mostraban: pocas conductas sociales de consideración con los demás, de autocontrol, prosociales y asertivas , muchas conductas sociales de retraimiento, pasivas y agresivas, pocas estrategias cognitivas de interacción social asertivas y muchas agresivas, fueron poco elegidos como compañeros prosociales, tenían bajo autoconcepto positivo y alto autoconcepto negativo, baja capacidad de empatía, alta inestabilidad emocional, y baja capacidad de pensamiento asociativo verbal. El análisis de regresión permite identificar como variables predictoras de la conducta antisocial-delictiva: pocas conductas sociales de autocontrol de impulsos, alta inestabilidad emocional, baja originalidad asociativa verbal, muchas estrategias cognitivas de interacción social agresivas, y pocas conductas sociales de consideración con los demás. Resultados del análisis de varianza muestran diferencias de género en la conducta antisocial-delictiva con puntuaciones significativamente superiores en los varones.

Identificador

p. 268-271

http://hdl.handle.net/11162/21534

Idioma(s)

spa

Relação

Análisis y modificación de conducta. Valencia, 2004, v. 30, n. 130 ; p. 241-272

Direitos

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Palavras-Chave #conducta antisocial #trastorno de la conducta #violencia #personalidad #educación cívica
Tipo

Artículo de revista