Significado de la media en los libros de texto de secundaria.


Autoria(s): Cobo Merino, Belén; Batanero Bernabeu, María del Carmen
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Contiene un anexo con el listado de libros de texto incluidos en el análisis. Resumen tomado del autor

En este trabajo presentamos un estudio del significado de la media en una muestra de 22 libros de educación secundaria obligatoria. Analizamos los problemas propuestos, algorítmicos de cálculo, definiciones, propiedades, representaciones y argumentos. Concluimos la variedad de significados presentados en los libros para un mismo concepto, así como la ausencia de algunos elementos que lo haría más significativo para los estudiantes.

Identificador

p. 18

http://hdl.handle.net/11162/21473

Idioma(s)

spa

Relação

Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 2004, v. 22, n. 1, marzo ; p. 5-18

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #matemáticas #libro de texto #comprensión
Tipo

Artículo de revista