Escribamos en el aula, según en qué aula.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
Enseñar a escribir es un compromiso que, desde las etapas iniciales corresponde básicamente a la institución escolar. La manera en que el docente afronta esta tarea variará sustancial y cualitativamente según la postura o perspectiva educativa que asuma. Este artículo hace referencia a que, dependiendo de la concepción de alfabetización que se adopte, las prioridades y líneas de trabajo son absolutamente diferentes. |
Identificador | |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Aula de infantil. Barcelona, 2002, n. 18, marzo-abril ; p. 5-9 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #alfabetización #desarrollo del lenguaje #lenguaje escrito #lenguaje hablado #educación de la primera infancia |
Tipo |
Artículo de revista |