Juegos educativos accesibles : Diviértete y aprende con..., un ejemplo de buena práctica.


Autoria(s): Martínez González, Juan José; Muñoz Sevilla, José Antonio
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista

Se analiza el valor pedagógico de los juegos de ordenador, destacando las condiciones de accesibilidad que estos deben reunir, en general y cuando se dirigen a niños con discapacidad visual. Se revisan diversas experiencias realizadas en Gran Bretaña y Francia, y se presentan las características principales de la colección 'Diviértete y aprende con...', una serie de juegos de ordenador interactivos y accesibles desarrollada por Code Factory en colaboración con el Centro de Investigación, Desarrollo y Aplicación Tiflotécnica (CIDAT) de la ONCE. Los juegos se basan en 12 cuentos clásicos, y se han concebido como elemento de apoyo en el proceso educativo de niños con discapacidad visual, de edades de entre 6 y 10 años, con el objetivo principal de que el niño aprenda de forma divertida. Se valora la experiencia en el contexto de la producción de materiales accesibles, un campo idóneo para la colaboración entre todos los sectores implicados.

Identificador

p. 25

0214-1892

http://hdl.handle.net/11162/21445

M.11.369-1994

Idioma(s)

spa

Relação

Integración : revista sobre ceguera y deficiencia visual. Madrid, 2001, n. 37, diciembre ; p. 18-25

Direitos

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Palavras-Chave #juego de ordenador #condiciones de aprendizaje #medios de enseñanza
Tipo

Artículo de revista