La construcción de nociones básicas de química en ciencias agropecuarias : el caso de efectos electrónicos en las moléculas.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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Resumo |
Contiene un anexo con el cuestionario y la entrevista. Resumen tomado de la publicación La comprensión de la relación estructura-propiedades es fundamental en el estudio de la química en las ciencias agropecuarias. En ese sentido y a partir de las dificultades observadas en los alumnos para la aplicación de ese núcleo conceptual, se identificó la noción básica efectos electrónicos en las moléculas y se planteó la investigación de su construcción conceptual. Se utilizaron en este estudio dos instrumentos metodológicos: cuestionario y entrevista semiestructurada con modalidad clínica. Se detectaron ciertos obstáculos epistemológicos en la argumentación de los alumnos. Éstos fueron: la tendencia a la generalización, el empirismo inmediato y los modelos simplistas, que actuarían bloqueando el pensamiento profundo. Concluimos que el aprendizaje de la noción efectos electrónicos en las moléculas requiere de desligue de toda su complejidad epistemológica. |
Identificador |
p. 425 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. Barcelona, 2003, v. 21, n. 3, noviembre ; p. 419-428 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #agronomía #química #concepto #epistemología #argumentación |
Tipo |
Artículo de revista |