¿Qué es la comba? Algo más que un juego.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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Resumo |
Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: De la calle al aula Se plantea una metodología innovadora que permita analizar la evolución de la comba desde el juego popular, como juego colaborativo y dinamizador, hasta la comba entendida como actividad deportiva, ya que el juego ha existido durante siglos. El desarrollo de las habilidades motrices básicas y específicas puede ser planteado desde el ámbito de la educación física con los juegos que se han aplicado en todas las épocas. Innovar a partir de esos juegos puede llevar a situaciones pedagógicas para el profesorado y para el alumnado, que podrán en juego la creatividad, al tiempo que enriquecerán su capacidad de movimiento con material al alcance de cualquier centro educativo, aplicable a diversas situaciones en el horario escolar y como actividad a desarrollar dentro de un contexto social en la clase de educación física. |
Identificador |
p. 38 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Tándem : didáctica de la educación física. Barcelona, 2003, n. 12, julio-agosto-septiembre ; p. 22-38 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #juego #aula #centro recreativo #educación física #deporte |
Tipo |
Artículo de revista |